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  • 學校簡介
    發布時間:2020-05-25 點擊數:2207

    服務內容:   校門形象提升


    東莞市南城陽光第二小學


    東莞市南城陽光第二小學座落在東莞新城市中心,鴻福橋頭,運河西岸,2004年聯校合并后更名為南城陽光第二小學。

    多年來,學校堅持以質量和特色謀發展的辦學思路,不斷提升學校的辦學品質,豐富辦學內涵,確立了以“大閱讀”教學特色為引領的“慧讀教育”品牌,校園內書香陣陣,書聲朗朗,孩子們在此茁壯成長,奔向理想,創造未來。


    設計點位 | 校門

    校門區域左、右兩側原粘貼有標語,整體效果較為呆板,與小學階段孩童的天真、活潑本質相悖,且無法凸顯陽光二小的“慧讀教育”品牌。

    改造前:


    設 計 概 念

    陽光二小的校門區域以嶺南式建筑為裝飾風格,體現地域文化底蘊與東江水系文化魅力;以原木色為主色調,保證視覺上的舒適感,并與學校教書育人的氣質相融合;以字為紐帶,書為載體,貫穿全校的文化環境主題,賦予師生、家長們一個充滿書香氣的學校大門。



    設計效果

    校牌區|問渠那得清如許,為有源頭活水來。





    校牌區域由橫向校牌、假山片石水幕墻、榮譽墻及芳名榜組成,整體色調低調不失大方,沉穩不失靈動。

    橫向校牌作為學校地標式景觀,用干凈整潔的素色墻體襯托出?;?、校名,下方輔以假山片石、綠化盆栽裝飾,便于師生、參觀者合影留念,其背后為芳名榜,刻印對二小有杰出貢獻人士的姓名,告誡師生懂得飲水思源,心懷感恩。

    校訓主題水幕墻則突出“慧讀 明理”校訓,流水紋與假山片石構成一片小天地,意為慧讀教育如源頭活水一般,滋潤著師生們的心靈與智慧,告誡來往師生收拾心情,投入書海的懷抱。


    校門區|十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。




    校門右側為德育主題文化墻。

    文化墻運用充滿中華傳統文化氣質的活字印刷術、卷軸、嶺南建筑剪影、假山片石元素,輔以新中式表現手法,展現出一幅靈動的畫面。

    文化墻上方用活字印刷術字模凸顯陽光二小“閱”“讀”“書”品牌與“藝”“知”“思”“禮”德育體系內涵,渲染出濃厚的閱讀氛圍;下方為學校宣傳欄,用于學校校務公開、評選表彰、活動通知等日常公示。



    校門左側為一訓三風墻,畫面上是一棵參天大樹,樹上環繞歌唱著的小鳥,樹枝上搭建起了小木屋,樹上書寫一訓三風字樣。

    一訓三風墻突出“百年樹人”主題,點明學校教書育人的使命,亦寓意著學校是大樹,它放飛孩子們思維的翅膀,搭建孩子們知識的框架,讓孩子們飛得更高,走得更遠。

    墻面巧妙地將保安室、宣傳欄與消防站融入畫面中,仿佛它們也是大樹下的一員,畫面充滿美感,潛移默化地培養著孩子們的審美。



    校門吊頂則以?;諡橐?,講述著陽光二小的并校歷程。2004年,勝和、恬聯、蠔崗三所村小強強聯合,并校為“東莞市南城陽光第二小學”,?;杖缛幌鄶y的手,團結共進,秉承育人使命,開啟新校新篇章。


    改 造 后 效 果






    慧讀之光如星星之火,種在孩子們心里,種在朗朗書聲中,種在學校每一角落,照耀著南城教育,照耀著師生未來。


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