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  • 學校簡介
    發布時間:2023-05-23 點擊數:218

    “好的學校,沒有圍墻?!?/span>


    越來越多的學校,強調讓文化“走出去”,讓地標“亮起來”——

    讓學校成為一個公共空間,成為一個創文名片,成為一種文化自信。


    種子生長,需要一片土壤;文化“走出去”,也需要一個載體。

    但當我們在思考這個問題時,往往容易小題大做、弄巧成拙:“我們的理念體系太生硬了,換一套吧”

    “我們的校標不夠亮眼,換一個吧”“我們校園太老舊了,翻新一遍吧”……


    要相信,每個文化都能成為瑰寶。一所學校,能走進大眾的視野,有時只需要抓住一個點,放大,再放大,把它變成一個“亮點”。

    比如,學校的一面墻,也能變成一個華而有實的門面,甚至成為一個區域性的文化地標。



    讓千里馬文化“走出去”


    從2018年開始,深圳市光明區馬田小學成為華東師范大學“生命·實踐”教育學派“新基礎教育”研究試驗校,

    結合地域基因和自身定位,凝結出“千里馬文化”與“教天地人事,育生命自覺”的精神內核,正式開啟學校整體轉型變革。



    精神生發氣質,氣質塑造形象。千里馬文化,陸續在馬田小學的各個方面和各個方位生根開花。

    在這個過程中,品立薈也有幸受邀與學校一同去探索空間環境改造的更多可能性。


    在馬田小學里,有一棟正對著馬田街道與校外交叉口的教學樓。

    憑借著優越的展示位置,它被學校和設計師“盯上”。

    關于馬田風景墻的改造故事,也因此開始。


    讓“千里馬文化”走出去,學校與品立薈達成了一致的想法:大膽地改造這面墻,

    讓它點亮馬田小學,讓馬田小學走進更多馬田師生、馬田人、光明人、深圳人的記憶中!


    準備竣工的馬田文化墻,迫不及待現身啦



    一墻風景,立起千里馬文化



    和諧,是一切視覺呈現的基礎。

    在設計風景墻前,我們首先對整棟教學樓進行了翻新。



    整體融入馬田特色的紅白配色,裱上精致典雅的中式窗框,

    讓這棟樓既與馬田小學的視覺體系相吻合,又以古樸大氣的風格亮眼于一眾的樓宇建筑。



    東北向的墻面上,十八條乳白漆輕鋼整齊豎立,與整面墻平行而立。

    鋼條間的縫隙,45°的傾斜角度,如此巧妙的設計點,既能節省用材,也給后期使用留下了很大的發揮空間——

    一方面,可在架設框架種植爬藤植物作為裝飾;

    另一方面,鋼條間的縫隙,讓人與空間、空間與空間之間,都能適恰地舒展、呼吸。



    疏密之間,方現靈動



    十七顆星星,一輪彎月,披著金光懸掛在輕鋼之間,

    不多也不少,疏密有致地落在墻上。


    天上地上,任何一片星空總會讓人沉醉,

    靜觀此景,腦海中不禁浮現葉圣陶先生的那首童詩:“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒兩頭尖。

    我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天”。


    夜幕降臨,星光亮起。

    孩子有了那片仰慕的星空,路人有了那份限定的浪漫,馬田小學有了這個專屬的地標。



    虛實之間,光景幻動



    從北向南,踱步向前。

    星星和月亮的光芒逐漸微弱,它們由幕前退到幕后,迎接另一位主角的登場——一

    匹赤橙的駿馬騰空躍起,它雙目炯炯,四肢壯實,大步地向前跨越。


    此駿馬,乃“千里馬”,它奔向馬田小學的未來,鼓舞著每一位馬田師生,

    也為每一位追夢人帶來無限的能量和力量。馬田小學的千里馬精神”,匯聚于此,也由此發散。



    美好之間,方見本真



    一面墻,照亮整個馬田小學,讓“千里馬文化”有了堅實的載體,

    讓“千里馬文化”無需言說便能精準地觸達每一位馬田師生以及更多人的印象里。


    “一馬當先,志在千里”,馬田小學的這份精神,

    與奔騰于星空下的駿馬一同,向更廣闊的天地輻射更大的光芒和能量。

    我們相信,這份潤澤雙眸的美好,

    如同馬田小學堅實深厚的“千里馬文化”那般,是持久的、源源不斷的。


    面向未來,永不落幕。

    這一面風景,將會永恒地存在于天地之間,照亮馬田小學,點亮光明城。


    馬田風景墻登上深圳各大媒體,“千里馬文化”愈加深入人心


     

    落地圖



    —— —— ——


    一面墻,生成學校門面;


    一面墻,造就大眾景致;


    一面墻,成為創文名片。



    品立薈,成就更好的學校品牌!
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    歡迎來電:18818911545(魏先生)
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